В 2019 году Фестиваль проводится в интернет-формате.

Как и в 2018 году, в этом году организаторами Фестиваля снова выступило Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики при научно-методическом обеспечении Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования".

В 2019 году форма участия в Фестивале заочная. По решению организационного комитета может быть проведён заключительный очный тур Фестиваля.

Цель Фестиваля - представление и популяризация перспективного педагогического опыта педагогов дополнительного образования детей по эффективной педагогической, управленческой деятельности и внедрению новых идей и методических находок по совершенствованию системы дополнительного образования детей в Донецкой Народной Республике.

Фестиваль проводится в один этап (республиканский) с 03 июля по 08 октября 2019 года.

Для участия в Фестивале необходимо до 12 сентября 2019 года зарегистрироваться по форме по ссылке https://forms.gle/FyfnMRCo9x49zeCs8 и представить при регистрации заявку установленного образца и материалы в электронном виде (разместить ссылку на папку со всеми своими не заархивированными материалами, размещённую на Google-диске и названную по фамилии участника (одного из участников).

По мере поступления материалы участников Фестиваля будут публиковаться на сайте отдела воспитания и развития творческой личности на виртуальной площадке Фестиваля по ссылке: http://tut2019.tilda.ws

Тематика материалов, предоставляемых участниками Фестиваля, не ограничивается. Они должны носить педагогический и методический характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Донецкой Народной Республики.

На Фестиваль можно предоставить:

• статью или описание опыта работы учреждения, методического объединения, руководителя учреждения, заведующего отделом, методиста, педагога, кружка (студии, секции, творческого объединения), родительского комитета и пр. с приложениями;
• программу развития учреждения, деятельности клуба по интересам и пр.;
• авторский сборник, пособие, информационный буклет, методические рекомендации и т. п.;
• авторскую образовательную программу дополнительного образования детей;
• учебно-методический комплекс;
• разработку семинара, конференции, круглого стола, практикума, заседания методического объединения, педагогического (методического) совета и т. п.;
• игровую программу;
• цикл тренинговых занятий;
• положение (порядок или условия) проведения массовых мероприятий для детей, педагогов, родителей (законных представителей);
• мастер-класс;
• видеозапись занятия (педагогического или методического совета) и др.

Материалы необходимо оформлять в текстовом редакторе Microsoft Word, формат - А4, поля - 2 со всех сторон, шрифт - Times New Roman, кегль - 14, межстрочный интервал – 1, абзацный отступ – 1,25, ориентация – книжная, без простановки страниц, без переносов, без постраничных сносок. Объем материала не ограничивается.

Название статьи, мастер-класса, описания опыта и т.д. – по центру, без отступа, прописными буквами. Фамилия и инициалы автора(ов), полное название представляемой образовательной организации – по правому краю, курсивом, строчными буквами. Далее текст – выравнивание по ширине. Ссылки в тексте оформляются по следующему образцу: [Иванов, 2015, с. 195]. Список использованной литературы, оформленный согласно действующему ГОСТу, приводится в алфавитном порядке в конце текста.

Электронные презентации оформляются в формате ppt (pptx). Презентация не может составлять единственное содержание материала. Она обязательно должна являться дополнением к основному материалу (статье). Если в презентации используются дополнительные файлы (аудиофайлы, текстовые файлы и др.), то их нужно записать в отдельную папку. Все видеозаписи размещаются на YouTube и в презентации (тексте материалов) даются ссылки на них. Суммарный объем всех файлов работы не должен превышать 50 Мб.

Видеозапись может длиться не более 20 минут (фрагменты занятия, мероприятия). К видеоролику необходимо добавить описание (тезисы), которое составляется в свободной форме с указанием цели мероприятия.

Основными критериями оценивания материалов, предоставляемых на Фестиваль, являются:

• актуальность;
• отражение современного уровня развития педагогической науки;
• наличие творчества и новизны;
• целесообразность;
• реализуемость, перспективы применения на практике;
• эффективность применения;
• оптимальность по содержанию, объёму;
• соответствие формату Фестиваля;
• эстетичность, грамотность, культура оформления.

Лучшие материалы (не менее 20 % от общего числа участников) будут определены альтернативным жюри путем голосования участниками Фестиваля в режиме онлайн и профессиональным жюри, в составе которого научные, методические, руководящие кадры системы образования Республики.

Все участники Фестиваля будут отмечены именными электронными сертификатами, удостоверяющими факт участия, или дипломами Минобрнауки, с учетом результатов онлайн-голосования и оценок профессионального жюри.

Оргкомитет может провести очный тур Фестиваля – конкурс на лучшую презентацию фестивального материала. Если очный тур проводится, его участниками являются авторы материалов, признанных лучшими по итогам онлайн-голосования и оценок профессионального жюри. Победители (не более 10 % от числа участников очного этапа) и лауреаты (авторы 30 % от общего количества работ очного этапа) могут быть награждены дипломами Минобрнауки.